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        江西公務員考試邏輯填空每日練習(2017.7.5)

        發布:2017-07-05    來源:江西公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問

            1.交流是復雜的藝術,有聲語言并不是表達意義的唯一方式,輔以動作和面部表情,可以使表達生動形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻________。如果不能正確解讀就可能產生誤會,甚至引起嚴重的后果。
           
            填入劃橫線部分最恰當的一項是:
           
            A.南轅北轍
           
            B.針鋒相對
           
            C.截然相反
           
            D.紛繁復雜
           
            2.據統計,目前世界上約有7000種語言,其中一半左右的語言使用者不到一萬人,差不多有四分之一的語言使用者在一千人以下,有的語言使用者只有個位數。語言的________在于使用,使用人口多寡是決定語言生存與發展的關鍵因素。上述數據表明,人類社會的語言________形勢十分嚴峻。
           
            依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:
           
            A.意義 發展
           
            B.生命 衰亡
           
            C.價值 蛻化
           
            D.功能 演變
           
            3.籌算應用了大約兩千年,對中國古代數學的發展功不可沒。但籌算有個嚴重缺點,就是運算過程不保留。元朝數學家朱世杰能用籌算解四元高次方程,其數學水平居世界領先地位,但是他的方法難懂,運算過程又不能保留,因而________。中國古代數學不能發展為現代數學,籌算方法的________是個重要原因。
           
            依次填入畫橫線部分最恰當的一項是:
           
            A.形同虛設 束縛
           
            B.銷聲匿跡 片面
           
            C.后繼無人 限制
           
            D.難以為繼 約束
           

         

         

         

         

         

            參考答案與解析:

            1.C【解析】由“雖然形式相同,意義卻”和其后所導致的后果可知,所填詞語應表示“不同”,但語義更重。C項“截然相反”的“截然”一詞形容界限分明,用在此處既能夠表達不同,又恰好加深了語義,與文意相符。A項“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反,不合題意;B項“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立,側重強調觀點與立場的不同;D項“紛繁復雜”形容頭緒多,情況復雜,側重于復雜,用在此處不恰當。
           
            2.B【解析】文段第一空,首先列舉大量數據,強調“使用人口多寡是決定語言生存與發展的關鍵因素”,即語言必須有人使用才能“生存與發展”。橫線處應體現語言與使用之間的關系,B項“生命”意為有“生命力”,與“生存與發展”對應合適,當選。A、C兩項“意義”、“價值”強調語言的好處、作用,D項“功能”強調語言的用途,均不如“生命”更能體現語言必須要有人使用才有生命力、才能存活的意思,排除。第二空代入驗證,一系列數據都在詳細說明使用的人少,語言存在的數量就少,“衰亡”對語言少量人或沒人使用后衰落甚至滅亡的形勢概括準確,且與第一空“生命”形成反義對應,強調語言有人使用才有“生命”,否則就會“衰亡”。
           
            3.C【解析】第一空,理解文段。籌算應用時間久,雖使中國古代數學發展,但它有“運算過程不能保留”這一嚴重缺點,使得中國古代數學不能發展為現代數學。可知籌算有其存在意義并不是“形同虛設”的,排除A項;“銷聲匿跡”指隱藏起來、不公開露面,有主動隱藏的意思,語義不符,排除B項;D項“難以為繼”表示很難再繼續下去,強調“難”,C項“后繼無人”表示無人傳承,強調“無”,而籌算已不是現代數學的內容,沒有傳承下來,對比而言,“后繼無人”更加合適。初步確定C項。第二空,“約束”的對象一般是自由,而籌算只是因為運算過程無法保留,是方法的局限性所致,此處用“限制”更為恰當。
           


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